電子書籍の司書さん

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  1. 西田哲学とその彼岸──時間論の二つの可能性

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  2. 抵抗への参加──フェミニストのケアの倫理──

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  3. 教養・読書・図書館──ヴァイマル・ナチス期ドイツの教養理念と民衆図書館──

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  4. 佇む傍観者の哲学──ショーペンハウアー救済論における無関心の研究──

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  5. いじめを哲学する――教育現場への提言

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  6. シュッツの社会科学認識論――社会の探究が生まれるところ――

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  7. 「国家語」という思想――多言語主義か言語法の暴力か

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  8. あらわれを哲学する――存在から政治まで――

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  9. ポップカルチャーの教育思想-アカデミック・ファンが読み解く現代社会―

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  10. 改訂版　メタフィジックス――この世界が夢幻であるということ――

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  11. 戦後日本の教員採用

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  12. 就活の社会学

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  13. 不登校の子どもとフリースクール

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  14. 仏教は心の悩みにどう答えるのか

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  15. アカデミック・ライティングの基礎

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  16. 狂気な倫理――「愚か」で「不可解」で「無価値」とされる生の肯定

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  17. 改訂版　真正の深い学びへの誘い

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  18. ユートピアのアクチュアリティ――政治的想像力の復権

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  19. 詩と哲学のあいだ

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  20. クィア・スタディーズをひらく ２

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    ｼﾘｰｽﾞ

  21. 正義とケアの現代哲学――プラグマティズムから正義論、ケア倫理へ

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  22. 生成の美と論理――ホワイトヘッドの形而上学――

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  23. 美学の数理―美の消費と芸術の生産－

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  24. 校則を考える

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  25. クィア・スタディーズをひらく １

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  26. 2021年版ポケット教育小六法

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  27. 現代に甦る陽明学――『伝習録』(巻の上)を読む―― 桜下塾講義録

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  28. 現代に活かす陽明学――『伝習録』（巻の中）を読む―― 桜下塾講義録

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  29. 地域のトップリーダーを育む　スカウト教育の復権

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  30. 相手も自分も大切にするコミュニケーション＋社会学

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