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子どもの誇りに灯をともす――誰もが探究して学びあうクラフトマンシップの文化をつくる
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子どもたちに民主主義を教えよう――対立から合意を導く力を育む (あさま社)
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すべての子どもに「話す力」を――1人ひとりの未来をひらく「イイタイコト」の見つけ方
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教えない授業――美術館発、「正解のない問い」に挑む力の育て方
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私たちは子どもに何ができるのか ― 非認知能力を育み、格差に挑む
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信念に生きる ― ネルソン・マンデラの行動哲学
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未来のイノベーターはどう育つのか ― 子供の可能性を伸ばすもの・つぶすもの
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優れたリーダーは、なぜ「立ち止まる」のか ― 自分と周囲の潜在能力を引き出す法則
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