電子書籍の司書さん

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  1. 算数授業研究 №151

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  2. 「探究する道徳科授業」のための思考の技法

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  3. 教師の自腹

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  4. 子どもの感性が磨かれる社会科の学び

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  5. 初等教育資料 2024年 6月号 [雑誌]

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  6. 学校は誰のもの？ 　～子ども主役の学校へ、いま名古屋から～

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  7. ビジュアル・ツールで国語の授業づくり

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  8. 「問題を見いだす」理科授業－マンガでわかる導入場面－

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  9. 初等教育資料 2024年 5月号 [雑誌]

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  10. あなたのiPadを200%活用する教師の授業術！

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  11. 教育界とデジタル技術～改訂版　「GIGAスクール」を超える～

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  12. スライドで見る全単元の授業のすべて　情報Ｉ 　高等学校

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  13. いじめ対応の限界

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  14. 一枚ポートフォリオ評価論OPPAでつくる授業－小学校編－

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  15. ［小中英語］学習者用デジタル教科書を活用するために知っておきたいこと―子どもを“真ん中”にした授業をつくる！

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  16. 板書で見る全単元の授業のすべて　国語 小学校２年上－令和６年版教科書対応

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  17. 板書で見る全単元の授業のすべて　国語 小学校３年上－令和６年版教科書対応

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  18. 板書で見る全単元の授業のすべて　国語 小学校４年上－令和６年版教科書対応

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  19. 板書で見る全単元の授業のすべて　国語 小学校６年上－令和６年版教科書対応

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  20. 板書で見る全単元の授業のすべて　国語 小学校１年上－令和６年版教科書対応

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  21. 板書で見る全単元の授業のすべて　国語 小学校５年上－令和６年版教科書対応

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  22. 小学校国語　読みのスイッチでつなぐ　教材研究と授業づくり　物語文編

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  23. 小学校国語　読みのスイッチでつなぐ　教材研究と授業づくり　説明文編

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  24. 初等教育資料 2024年 4月号 [雑誌]

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  25. 授業UD新論―UDが牽引するインクルーシブ教育システム

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  26. むずかしい毎日に、むつかしい話をしよう。

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  27. 対話ドリブン

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  28. 「生涯にわたって能動的に学び続ける力」を養う教科教育への挑戦

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  29. 子どものために教師ができること

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  30. 初任者教師の スタプロ　バッチリ授業技術編

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  31. 教室ギア５６―アナログとデジタルをベストミックスする最強アイテム

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  32. 先生のためのポジティブことば手帖

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  33. イラスト図解でわかる　教科書活用

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  34. 心が折れない教師

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  35. 続ければ本物になる　帯指導の教科書

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  36. 学び方を学ぶ授業

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  37. これからの国語科教育はどうあるべきか

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  38. クラスの雰囲気をつくる　スピーチ指導

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  39. ボタンの掛け違い

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  40. 中学校　生徒とつながる学級経営のはじめ方

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  41. 初任者教師のスタプロ　ハッピー学級経営編

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  42. 初任者教師のスタプロ　スマート仕事術編

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  43. 子どもと創るアレンジじゃんけん！ とっておきの学級あそび

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  44. 学級指導の言いかえ図鑑

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  45. 期待される学校のバランス・マネジメント ―面倒なことを面倒くさくしない！リーダーの仕事整理術

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  46. 子どもは罰から学ばない

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  47. 子どもの自己調整スキルを磨く ―個別最適な学びと協働的な学びを根底から支える

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  48. 初等教育資料 2024年 3月号 [雑誌]

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  49. 心を育てる

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  50. 小学校　５つの「発問」でつくる道徳授業

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  51. 学習者主体の「学びの質」を保証する

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  52. 教壇に立つ30代のあなたに伝えたいこと

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  53. 「ちゃんとしなきゃ」から解放されて自分らしく成長する教師になる方法

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  54. 初等教育資料 2024年 2月号 [雑誌]

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  55. スクールリーダーにとって大切な１０のこと―崖っぷち校長奮闘記

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  56. それでも先生を続ける理由―「先生」に迷っているあなたへ

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  57. 初等教育資料 2024年 1月号 [雑誌]

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  58. 社会科実践の追究

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  59. 主体的に学習に取り組む態度を評価する ７つの姿２０のアクション

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  60. これからの特別支援教育はどうあるべきか

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  61. 教材に「しかけ」をつくる 体育授業10の方法

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  62. これからの理科教育はどうあるべきか

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  63. これからの体育科教育はどうあるべきか

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  64. 中学校教師１年目のための道徳の基本

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  65. 転移する学力

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  66. 授業を研ぐ―飛び込み授業から考える教師の力の磨き方

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  67. 算数授業研究 №148‐集団検討で学びを深める‐

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  68. これからの社会科教育はどうあるべきか

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  69. これからの算数科教育はどうあるべきか

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  70. その子らしさに応じる授業を実現する！算数授業のパーパス思考

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  71. 知的障害教育におけるレッスン・スタディ

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  72. 算数授業研究 №149‐自立した学び手の育成につながる評価‐

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  73. 算数教材研究 四則計算

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  74. 想像力と創造力でつながる子ども

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  75. 数学的な授業を創る 実践編

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  76. 初等教育資料 2023年 12月号 [雑誌]

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  77. 初等教育資料 2023年 11月号 [雑誌]

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  78. GOOD INSIDE　子どもにとってよい子育て

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  79. 社会科の「問題解決的な学習」とは何か

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  80. 初等教育資料 2023年 10月号 [雑誌]

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  81. 救え！！トイレの若手さん

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  82. 不適切な関わりを予防する 教室「安全基地」化計画

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  83. 「自立した学び手」が育つ算数の授業

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  84. 初等教育資料 2023年 9月号 [雑誌]

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  85. 誰でも無理なくできる！中学校理科がもっと楽しくなる１人１台端末の活用

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  86. 子どもと創る言葉の学び

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  87. 新版　ワークシートで創る！　中学校3年間のキャリア教育・進路指導

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  88. 「思考ツール×ICT」で実現する探究的な学び

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  89. 授業づくりの言いかえ図鑑

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  90. 初等教育資料 2023年 8月号 [雑誌]

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  91. 算数授業研究 №147　「図形」領域の楽しい授業

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